Kurs Certyfikacyjny Language/Neurolanguage Coaching z Katarzyna Hylińska

MODUŁ I – Wprowadzenie do coachingu

Pierwszy moduł kursu jest wprowadzeniem uczestników do świata life coachingu, robi miejsce na poznanie zasad oraz standardów kompetencyjnych i etycznych określonych przez International Coach Federation – największą, niezależną, międzynarodową organizację zrzeszającą coachów i szkoły coachingu. Pozwala zrozumieć teorię oraz reguły uzasadniające coaching czerpiący z naturalnych zdolności mózgu, stale odnosząc się do badań z dziedziny neuronauki, które wspierają nas w zrozumieniu ogromnego potencjału i mocy rozmów w stylu coachingowym, a także są źródłem wiedzy na temat tego, jak takie rozmowy tworzyć. Postawa coachigowa, którą uczestnicy kursu zaczynają kształtować na sali warsztatowej, staje się dla nich ścieżką do autentycznego towarzyszenia klientom w ich uczeniu się, a także narzędziem, które pozwala uczącym się na pogłębianie własnej świadomości – świadome kierowanie swojej uwagi oraz świadomy rozwój.

W czasie warsztatów uczestnicy rozwijają kluczowe kompetencje coachingowe, takie jak aktywne słuchanie, stawianie mocnych pytań; uczą się jak być obecnym w procesie coachingu, jak prowadzić skuteczne rozmowy coachingowe; poznają modele coachingowe. Natychmiast rozpoczynają praktykę umiejętności coachingowych, która stanowi bazę do wprowadzenia koncepcji i struktury coachingu językowego Neurolanguage Coaching®.

MODUŁ II – Neuronauka & Inteligencja Emocjonalna

Drugi moduł kursu zabiera uczestników w świat neuronauki i wiedzy, którą z tej dziedziny czerpiemy: jak funkcjonuje, uczy się i działa mózg. Krok po kroku wzbogacamy naszą wiedzę o mózgu, co pozwala nam spojrzeć na uczenie się i na nauczanie języka z zupełnie nowej perspektywy, a także od razu stosować tą wiedzę w praktyce. Stajemy się świadomi istnienia “emocjonalnego mózgu”, bólu społecznego, dowiadujemy się jaki jest potencjalnie idealny stan do uczenia się; pogłębiamy swój szacunek wobec osób uczących się, postrzegając każdą z nich indywidualnie, rozumiejąc, dlaczego każda z nich jest inna i z jakiego powodu uznanie i uszanowanie tej indywidualności jest absolutnie krytyczne, abyśmy mogli mówić o sukcesie w uczeniu się.

MODUŁ III – Umiejętności & kompetencje Neurolanguage Coaching®

Trzeci moduł kursu skoncentrowany jest na koncepcji NeuroLanguage Coaching®. Pozwala zrozumieć teorię i zasady, z których czerpie, a także wprowadzić do procesu uczenia się języka tradycyjny coaching oraz wiedzę o mózgu, pochodzącą z dziedziny neuronauki. Skutkuje to powstaniem nie tylko zupełnie nowego stylu przekazywania wiedzy językowej, ale również nowych modeli, które stanowią fundament całego procesu coachingu językowego NeuroLanguage® Coaching. Modeli takich jak: 3Ms, 5 Cs, PACT PQC i PROGRESS.

Wszystko, czego dokonujemy w procesie NeuroLanguage Coaching®, a przede wszystkim JAK to robimy, znajduje swoje uzasadnienie w wynikach badań nad mózgiem – jak mózg funkcjonuje, jak reaguje – i pozwala na tworzenie efektywnego, autentycznie spersonalizowanego procesu uczenia się języka.Skontaktuj się z trenerką pod adresem katarzyna.hylinska@efficientlanguagecoaching.com lub z zespołem ELC pod adresem info@efficientlanguagecoaching.com, aby uzyskać więcej informacji.